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Actividades

1.¿Qué dos revoluciones impulsaron las ideas de la Ilustración?

-La revolución Francesa y la de la Independencia de España.

2. Escribe el nombre del primer presidente de los Estados Unidos.

-George Washington

3. ¿Con qué fin convocó Luis XVI a la Asamblea de Notables? ¿Quiénes la formaban?¿Y los Estados Generales?

-Con el fin que el clero pagara impuesto para sanear la economía del estado francés.

-La nobleza y el clero.

-La nobleza, el clero y el Tercer Estado

4. Recuerda qué hecho significa el comienzo de la Revolución francesa y el año en que tuvo lugar.

-La Toma de la Bastilla, ocurrió en el año 1789.

5. Enumera las reformas que introdujo la Asamblea Nacional.

1. La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, basados en la igualdad y en la libertad.
2. La Abolición de los privilegios feudales(igualdad civil)
3. La Creación de la Constitución de 1791, cuyos pilares fueron:

• Monarquía constitucional(el poder absoluto del rey es sustituido por la soberanía nacional).
• Derecho al voto para los varones mayores de 25 años que paguen impuestos.
• Separación de poderes(ejecutivo,legislativo y judicial)

6. ¿Cómo se llamaban a los burgueses más radicales? Cita el nombre del mas destacado.

• Jacobinos
• Robespierre

7. Explica qué era el directorio y señala entre que años ejerció su gobierno

• El directorio consistía en un grupo de cinco miembros franceses que gobernaron Francia,
• al que pertenecía el poder después de que Robespierre hubiera sido eliminado.
• 1795-1799

8. Cita tres ideas comunes a la Declaración de la Independencia de los EE.UU y a la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de Francia.

• Cuando los hombres nacen, todos, tienen una serie de derechos del que nadie los puede privar.
• Libre comunicación, derecho al pensamiento.
• Democracia, la soberanía nacional reside en el pueblo.

9. ¿Por qué se hizo Napoleón con el poder? ¿Qué le supuso la batalla de Waterloo?

• Porque el pueblo francés lo apoyó tras tanto desorden interno.
• Una derrota y que lo desterraran a la isla de Santa Elena.

10. Di qué pretendía conseguir Napoleón con su política exterior y en qué países encontró mayor resistencia.

• Pretendía unificar Europa bajo la autoridad de Francia y extender por toda ella las ideas de la Revolución.
• Reino Unido, España y Rusia
  

11. ¿Cuándo se celebró el Congreso de Viena? ¿Cuáles eran sus objetivos?

• 1815
• Restaurar el Antiguo Régimen y luchar contra el Liberalismo
• Restablecer las fronteras de Europa: la Confederación germánica queda dividida en 39 estados independientes.
• Crear la Santa Alianza (Austria, Prusia, Rusia): sus ejércitos podían intervenir en cualquier país donde la monarquía se viera amenazada.

12.Explica las causas de la Guerra de la Independencia española y di cuándo tuvo comienzo.

-Por el amplio conflicto de las Guerras Napoleónicas y en la crisis del sistema del Antiguo Régimen
-1808-1814

13.¿Cuándo finalizó la ocupación francesa?¿De quién recibió ayuda España?

-El 11 de abril de 1814
-Wellington

La Revolución Francesa

Para el año 1789, los continuos gastos, a causa de la guerra con Inglaterra y el apoyo a la independencia de los EE.UU., habían dejado a la Hacienda francesa en una situación insostenible. Por ello, el rey Luis XVI convocó a la Asamblea de Notables (nobleza y alto clero), con el fin de comunicarles que también ellos debían pagar impuestos para sanear la economía del Estado.

Pero los notables se negaron a renunciar a sus privilegios y el rey tubo la obligación de convocar los Estados Generales (reunión de los tres estados: nobleza, clero y tercer estado). La mayoría de los miembros del tercer estado eran burgueses que, influenciados por las ideas de la Ilustración, anhelaban una monarquía como la inglesa (parlamentaria) y la supresión de los privilegios de los nobles y del clero.

En dicha asamblea hubo fuertes discrepancias. Como casa estamento o estado contaba con un voto que se hizo evidente que la nobleza y el clero (dos votos) se impondrían al tercer estado (un voto) para impedir que la reforma fiscal se llevara a cabo. El tercer estado, por su parte, mayor en número, pretendía que se votara nominalmente (una persona, un voto).

Ante la imposibilidad de llegar a un acuerdo, y aprovechando la amplia concentración de representantes de su clases, el 20 de junios de 1789 los componentes del tercer estado marcharon a un recinto cercano usado para el juego de la pelota: allí proclamaron una Asamblea Nacional y juraron no disolverla hasta haber redactado una constitución para Francia. Había comenzado la Revolución francesa.

• 1ª etapa: revolución de la burguesía moderada (1789-1792)

Luis XVI accedió en un primer momento a las peticiones de los revolucionarios, pero días después envió tropas para cercar París. La reacción del pueblo fue contundente: se dirigió hacia la cárcel de la Bastilla, símbolo del poder real, y la tomó.

Reformas de la Asamblea Nacional Francesa

Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, basados en la igualdad y en la l ibertad.

Abolición de los privilegios feudales (igualdad civil).

Creación de la Constitución de 1791, cuyos pilares fueron:

• Monarquía constitucional (el poder absoluto del rey es sustituido por la soberanía nacional).
• Derecho al voto para los varones de 25 años que paguen impuestos.
• Separación de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial).

En el curso de tales acontecimientos, el rey, temeroso de las reformas de la Asamblea, intentó huir a los territorios alemanes (Austria y Prusia) en los que se había refugiado otros nobles franceses. Pero, Finalmente, fue detenido en el camino y llevado de nuevo a París.

• 2ª etapa: República y época de terror (1792-1795)

En 1792 Austria y Prusia declararon la guera a Francia con la intención de retornar al Antiguo Régimen. Los resultados de los revolucionarios fueron tan desastrosos que terminaron por instalarse en el poder de los burgueses mas radicales (jacobinos), apoyados por el pueblo de París. La Asamblea pasó a llamarse Convención, se suprimió la monarquía y se proclamó la República. El rey fue acusado de traición y guillotinado.

Es en este momento cuando entraron en escena Marat, Danton y Robespierre. La revolución abrió paso a una época de terror: se crearon tribunales populares que guillotinaron no solo a los enemigos de la Revolución, sino también a aquellos de los que se tenia la más mínima sospecha de serlo. Incluso fue ejecutado Danton, por no estar de acuerdo con la dictadura del terros que había impuesto Robespierre. Y este, finalmente, tras haber sembrado el espanto con sus excesos, terminó siendo ajusticiado por la Convención.

• 3ª etapa: vuelve la revolución moderada. El Directorio (1795-1799)

Una vez que Robespierre fue eliminado, el poder pasó a un grupo de cinco miembros que constituyeron el Directorio, cuyo gobierno hizo posible el éxito militar frente a las potencias del Antiguo Régimen, a lo largo de cinco años.

Sin embargo, la situación interior era muy inestable debeido a los altercados que surgieron entre los partidarios de la monarquía y los jacobinos.

En medio del caos civil, un general ambicioso que había cosechado importantes triunfos militares para Francia, Napoleón Bonaparte, dio un golpe de Estado (1799) y, en consecuencia, acabó con el Directorio.