viernes, 18 de diciembre de 2009
jueves, 17 de diciembre de 2009
Actividades
1.¿Qué dos revoluciones impulsaron las ideas de la Ilustración?
-Por el amplio conflicto de las Guerras Napoleónicas y en la crisis del sistema del Antiguo Régimen
-1808-1814
13.¿Cuándo finalizó la ocupación francesa?¿De quién recibió ayuda España?
-El 11 de abril de 1814
-Wellington
-La revolución Francesa y la de la Independencia de España.
2. Escribe el nombre del primer presidente de los Estados Unidos.
-George Washington
3. ¿Con qué fin convocó Luis XVI a la Asamblea de Notables? ¿Quiénes la formaban?¿Y los Estados Generales?
-Con el fin que el clero pagara impuesto para sanear la economía del estado francés.
-La nobleza y el clero.
-La nobleza, el clero y el Tercer Estado
4. Recuerda qué hecho significa el comienzo de la Revolución francesa y el año en que tuvo lugar.
-La Toma de la Bastilla, ocurrió en el año 1789.
5. Enumera las reformas que introdujo la Asamblea Nacional.
- La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, basados en la igualdad y en la libertad.
- La Abolición de los privilegios feudales(igualdad civil)
- La Creación de la Constitución de 1791, cuyos pilares fueron:
- Monarquía constitucional(el poder absoluto del rey es sustituido por la soberanía nacional).
- Derecho al voto para los varones mayores de 25 años que paguen impuestos.
- Separación de poderes(ejecutivo,legislativo y judicial)
- Jacobinos
- Robespierre
- El directorio consistía en un grupo de cinco miembros franceses que gobernaron Francia,
- al que pertenecía el poder después de que Robespierre hubiera sido eliminado.
- 1795-1799
- Cuando los hombres nacen, todos, tienen una serie de derechos del que nadie los puede privar.
- Libre comunicación, derecho al pensamiento.
- Democracia, la soberanía nacional reside en el pueblo.
- Porque el pueblo francés lo apoyó tras tanto desorden interno.
- Una derrota y que lo desterraran a la isla de Santa Elena.
- Pretendía unificar Europa bajo la autoridad de Francia y extender por toda ella las ideas de la Revolución.
- Reino Unido, España y Rusia
- 1815
- Restaurar el Antiguo Régimen y luchar contra el Liberalismo
- Restablecer las fronteras de Europa: la Confederación germánica queda dividida en 39 estados independientes.
- Crear la Santa Alianza (Austria, Prusia, Rusia): sus ejércitos podían intervenir en cualquier país donde la monarquía se viera amenazada.
-Por el amplio conflicto de las Guerras Napoleónicas y en la crisis del sistema del Antiguo Régimen
-1808-1814
13.¿Cuándo finalizó la ocupación francesa?¿De quién recibió ayuda España?
-El 11 de abril de 1814
-Wellington
jueves, 10 de diciembre de 2009
La Revolución Francesa
Para el año 1789, los continuos gastos, a causa de la guerra con Inglaterra y el apoyo a la independencia de los EE.UU., habían dejado a la Hacienda francesa en una situación insostenible. Por ello, el rey Luis XVI convocó a la Asamblea de Notables (nobleza y alto clero), con el fin de comunicarles que también ellos debían pagar impuestos para sanear la economía del Estado.
Pero los notables se negaron a renunciar a sus privilegios y el rey tubo la obligación de convocar los Estados Generales (reunión de los tres estados: nobleza, clero y tercer estado). La mayoría de los miembros del tercer estado eran burgueses que, influenciados por las ideas de la Ilustración, anhelaban una monarquía como la inglesa (parlamentaria) y la supresión de los privilegios de los nobles y del clero.
En dicha asamblea hubo fuertes discrepancias. Como casa estamento o estado contaba con un voto que se hizo evidente que la nobleza y el clero (dos votos) se impondrían al tercer estado (un voto) para impedir que la reforma fiscal se llevara a cabo. El tercer estado, por su parte, mayor en número, pretendía que se votara nominalmente (una persona, un voto).
Ante la imposibilidad de llegar a un acuerdo, y aprovechando la amplia concentración de representantes de su clases, el 20 de junios de 1789 los componentes del tercer estado marcharon a un recinto cercano usado para el juego de la pelota: allí proclamaron una Asamblea Nacional y juraron no disolverla hasta haber redactado una constitución para Francia. Había comenzado la Revolución francesa.
Pero los notables se negaron a renunciar a sus privilegios y el rey tubo la obligación de convocar los Estados Generales (reunión de los tres estados: nobleza, clero y tercer estado). La mayoría de los miembros del tercer estado eran burgueses que, influenciados por las ideas de la Ilustración, anhelaban una monarquía como la inglesa (parlamentaria) y la supresión de los privilegios de los nobles y del clero.
En dicha asamblea hubo fuertes discrepancias. Como casa estamento o estado contaba con un voto que se hizo evidente que la nobleza y el clero (dos votos) se impondrían al tercer estado (un voto) para impedir que la reforma fiscal se llevara a cabo. El tercer estado, por su parte, mayor en número, pretendía que se votara nominalmente (una persona, un voto).
Ante la imposibilidad de llegar a un acuerdo, y aprovechando la amplia concentración de representantes de su clases, el 20 de junios de 1789 los componentes del tercer estado marcharon a un recinto cercano usado para el juego de la pelota: allí proclamaron una Asamblea Nacional y juraron no disolverla hasta haber redactado una constitución para Francia. Había comenzado la Revolución francesa.
- 1ª etapa: revolución de la burguesía moderada (1789-1792)
Luis XVI accedió en un primer momento a las peticiones de los revolucionarios, pero días después envió tropas para cercar París. La reacción del pueblo fue contundente: se dirigió hacia la cárcel de la Bastilla, símbolo del poder real, y la tomó.
Reformas de la Asamblea Nacional Francesa
Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, basados en la igualdad y en la l ibertad.
Abolición de los privilegios feudales (igualdad civil).
Creación de la Constitución de 1791, cuyos pilares fueron:
- Monarquía constitucional (el poder absoluto del rey es sustituido por la soberanía nacional).
- Derecho al voto para los varones de 25 años que paguen impuestos.
- Separación de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial).
En el curso de tales acontecimientos, el rey, temeroso de las reformas de la Asamblea, intentó huir a los territorios alemanes (Austria y Prusia) en los que se había refugiado otros nobles franceses. Pero, Finalmente, fue detenido en el camino y llevado de nuevo a París.
- 2ª etapa: República y época de terror (1792-1795)
En 1792 Austria y Prusia declararon la guera a Francia con la intención de retornar al Antiguo Régimen. Los resultados de los revolucionarios fueron tan desastrosos que terminaron por instalarse en el poder de los burgueses mas radicales (jacobinos), apoyados por el pueblo de París. La Asamblea pasó a llamarse Convención, se suprimió la monarquía y se proclamó la República. El rey fue acusado de traición y guillotinado.
Es en este momento cuando entraron en escena Marat, Danton y Robespierre. La revolución abrió paso a una época de terror: se crearon tribunales populares que guillotinaron no solo a los enemigos de la Revolución, sino también a aquellos de los que se tenia la más mínima sospecha de serlo. Incluso fue ejecutado Danton, por no estar de acuerdo con la dictadura del terros que había impuesto Robespierre. Y este, finalmente, tras haber sembrado el espanto con sus excesos, terminó siendo ajusticiado por la Convención.
- 3ª etapa: vuelve la revolución moderada. El Directorio (1795-1799)
Una vez que Robespierre fue eliminado, el poder pasó a un grupo de cinco miembros que constituyeron el Directorio, cuyo gobierno hizo posible el éxito militar frente a las potencias del Antiguo Régimen, a lo largo de cinco años.
Sin embargo, la situación interior era muy inestable debeido a los altercados que surgieron entre los partidarios de la monarquía y los jacobinos.
En medio del caos civil, un general ambicioso que había cosechado importantes triunfos militares para Francia, Napoleón Bonaparte, dio un golpe de Estado (1799) y, en consecuencia, acabó con el Directorio.
lunes, 26 de octubre de 2009
LA ILUSTRACIÓN
-Concepto
Algunos lo definen como un movimiento que consta de tres partes, el filosófico, el literario y el científico, que se dio en Europa y los alrededores a lo largo de sigo XVIII, también llamado siglo de las Luces. Tuvo una representación importante, ya que produjo una importante modernización cultural y hubo un intento de cambiar las antiguas estructuras del Antiguo Régimen.
-Ideas esenciales de la Ilustración
Se pueden resumir en:
-La razón es el único medio para conseguir la verdad. Junto al avance, forma, podría decirse, un camino que alcanza la felicidad. Vale como guía frente a la superstición, el fanatismo religioso y la ignorancia. Aquel autor que reprendió con mayor valentía la intolerancia y el fanatismo de la religión de aquel tiempo fue Voltaire.
Este proceso de la razón tuvo sus principios de inspiración en la filosofía de Descartes, basada en "duda metódica" (solo es considerado verdadero lo que es evidente) y en las leyes generales de la Física de Newton.
-El Progreso, al cual solo se llega interviniendo la ciencia en compaginación con la técnica, admite el avance de la humanidad de manera indefinida y que pueda evolucionar.
-La Naturaleza es el principio de todo lo verdadero, genuino y auténtico. Sin embargo la sociedad corrompe y pervierte al hombre, bueno es estado natural. La figura primordial que evoluciona el aspecto social y la Ilustración es Jean Jacques Rousseau.
-La Felicidad es un regalo que posees y al que todo hombre tiene derecho y constituye un propósito en sí misma. La política es valorada como el "arte de hacer felices a los pueblos".
-Vehículos de difusión de las ideas ilustradas
A pesar de que la Ilustración caló únicamente en sectores minoritarios de la sociedad, sus valedores siempre intentaron dispersar sus ideas desde y a través de ámbitos desiguales.
Esencialmente fueron estos:
*Las sociedades científicas, literarias o artísticas y las academias, apoyadas por los poderes públicos.
*Las sociedades de amigos del país, constituidas comúnmente en las principales ciudades y capitales de provincia.
*Los salones. Tertulias o reuniones de instruidos para hablar sobre los mas variados temas.
*LA ENCICLOPEDIA: -Es un "diccionario razonado de las ciencias, las artes y los oficios". Es decir, un inventario de todo el saber de la época. Su director fue Diderot.
Antecedentes:
Se pueden encontrar en Inglaterra y Holanda durante el siglo XVII. Las demostraciones se encuentran en Newton desde el punto de vista científico (Física moderna) y en la Revolución inglesa de 1688 en sus aspectos políticos. Esta última que se nombra, implantó el parlamentarismo, que tanta autoridad ejercería en Voltaire y en Montesquieu.
-Figura destacada es John Locke:
En su obra "Dos tratados sobre el gobierno civil", defendió la separación de poderes mediante el ejercicio de un gobierno parlamentario que garantizase las libertades y reemplazase al absolutismo monárquico.
-El pensamiento político:
-Se desarrolló en la obra de los siguientes autores:
-Montesquieu: teorizó sobre la división de poderes
-Voltaire: investigó en la libertad de pensamiento y medió por una nueva religión (deísmo) que reemplazara a las reveladas (cristianismo, judaísmo, islaismo, etc).
-Rousseau: Hizo hincapié en el estudio de la Naturaleza y las relaciones sociales entro los hombres.
-El pensamiento económico:
-Se precisó en dos nuevas corrientes: la fisiocracia y liberalismo, que entraron en contradiccion con el pensamiento reinante del momento, el mercantilismo.
-Mercantilismo: Se trataba de una corriente de pensamiento económico que valoraba la riqueza y el poder de un estado en posesión de metales preciosos (oro y plata). Su meta era cooperar al engrandecimiento del monarca a través de los medios económicos y para conseguirlo implantó una serie de pautas.
-Fisiocracia: Los fisiócratas defendían que la riqueza de un estado hay que buscarla en la naturaleza, más exactamente de la agricultura. Las otras ocupaciones económicas (industria y comercio) eran pensadas estériles. Su principal teórico, Quesnay, ejecutó en su obra "Tableau économique" una serie de consideraciones.
-Liberalismo: Para los que lo defendían, la riqueza y el poder del Estado no arraiga ni en acumular metales preciosos (mercantilismo) ni exclusivamente en la agricultura (fisiocracia), sino en la libertad. El Estado no invertía en la ocupación económica, deja la total libertad a la iniciativa y a la empresa privada. Su principal teórico fue Adam Smith quien manifestó su pensamiento en la conocida obra "La riqueza de las naciones".
Algunos lo definen como un movimiento que consta de tres partes, el filosófico, el literario y el científico, que se dio en Europa y los alrededores a lo largo de sigo XVIII, también llamado siglo de las Luces. Tuvo una representación importante, ya que produjo una importante modernización cultural y hubo un intento de cambiar las antiguas estructuras del Antiguo Régimen.
-Ideas esenciales de la Ilustración
Se pueden resumir en:
-La razón es el único medio para conseguir la verdad. Junto al avance, forma, podría decirse, un camino que alcanza la felicidad. Vale como guía frente a la superstición, el fanatismo religioso y la ignorancia. Aquel autor que reprendió con mayor valentía la intolerancia y el fanatismo de la religión de aquel tiempo fue Voltaire.
Este proceso de la razón tuvo sus principios de inspiración en la filosofía de Descartes, basada en "duda metódica" (solo es considerado verdadero lo que es evidente) y en las leyes generales de la Física de Newton.
-El Progreso, al cual solo se llega interviniendo la ciencia en compaginación con la técnica, admite el avance de la humanidad de manera indefinida y que pueda evolucionar.
-La Naturaleza es el principio de todo lo verdadero, genuino y auténtico. Sin embargo la sociedad corrompe y pervierte al hombre, bueno es estado natural. La figura primordial que evoluciona el aspecto social y la Ilustración es Jean Jacques Rousseau.
-La Felicidad es un regalo que posees y al que todo hombre tiene derecho y constituye un propósito en sí misma. La política es valorada como el "arte de hacer felices a los pueblos".
-Vehículos de difusión de las ideas ilustradas
A pesar de que la Ilustración caló únicamente en sectores minoritarios de la sociedad, sus valedores siempre intentaron dispersar sus ideas desde y a través de ámbitos desiguales.
Esencialmente fueron estos:
*Las sociedades científicas, literarias o artísticas y las academias, apoyadas por los poderes públicos.
*Las sociedades de amigos del país, constituidas comúnmente en las principales ciudades y capitales de provincia.
*Los salones. Tertulias o reuniones de instruidos para hablar sobre los mas variados temas.
*LA ENCICLOPEDIA: -Es un "diccionario razonado de las ciencias, las artes y los oficios". Es decir, un inventario de todo el saber de la época. Su director fue Diderot.
- -Se publicó entre 1751 y 1772 y en él colaboraron especialistas de diferentes materias: D'Alembert (matemático), Voltaire y Rousseau (filósofos), Turgot (economista), Buffon (naturalista), etc.
- -Los criterios para su elaboración fueron estrictamente científicos, lo que le grangeó la oposición de los sectores mas reaccionarios de la sociedad y la persecución de la iglesia.
- -Obtuvo un notable éxito en Francia (donde se publicó por primera vez) e igualmente en el resto de la Unión Europea.
Antecedentes:
Se pueden encontrar en Inglaterra y Holanda durante el siglo XVII. Las demostraciones se encuentran en Newton desde el punto de vista científico (Física moderna) y en la Revolución inglesa de 1688 en sus aspectos políticos. Esta última que se nombra, implantó el parlamentarismo, que tanta autoridad ejercería en Voltaire y en Montesquieu.
-Figura destacada es John Locke:
En su obra "Dos tratados sobre el gobierno civil", defendió la separación de poderes mediante el ejercicio de un gobierno parlamentario que garantizase las libertades y reemplazase al absolutismo monárquico.
-El pensamiento político:
-Se desarrolló en la obra de los siguientes autores:
-Montesquieu: teorizó sobre la división de poderes
-Voltaire: investigó en la libertad de pensamiento y medió por una nueva religión (deísmo) que reemplazara a las reveladas (cristianismo, judaísmo, islaismo, etc).
-Rousseau: Hizo hincapié en el estudio de la Naturaleza y las relaciones sociales entro los hombres.
-El pensamiento económico:
-Se precisó en dos nuevas corrientes: la fisiocracia y liberalismo, que entraron en contradiccion con el pensamiento reinante del momento, el mercantilismo.
-Mercantilismo: Se trataba de una corriente de pensamiento económico que valoraba la riqueza y el poder de un estado en posesión de metales preciosos (oro y plata). Su meta era cooperar al engrandecimiento del monarca a través de los medios económicos y para conseguirlo implantó una serie de pautas.
-Fisiocracia: Los fisiócratas defendían que la riqueza de un estado hay que buscarla en la naturaleza, más exactamente de la agricultura. Las otras ocupaciones económicas (industria y comercio) eran pensadas estériles. Su principal teórico, Quesnay, ejecutó en su obra "Tableau économique" una serie de consideraciones.
-Liberalismo: Para los que lo defendían, la riqueza y el poder del Estado no arraiga ni en acumular metales preciosos (mercantilismo) ni exclusivamente en la agricultura (fisiocracia), sino en la libertad. El Estado no invertía en la ocupación económica, deja la total libertad a la iniciativa y a la empresa privada. Su principal teórico fue Adam Smith quien manifestó su pensamiento en la conocida obra "La riqueza de las naciones".
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